rss revisited

Het is wel redelijk verslavend, deze wereld van web2.0. Ik wil meer, meer, meer. Liefst alles in 1 keer. Goed, omdat ik ook wel weet dat dat niet lukt, keurig teruggegaan naar les 9: feeds vinden. Omdat ik die overgeslagen had en ik me nou juist had voorgenomen dit stap voor stap te doen. En omdat ik les 8, RSS feeds ook niet heel uitgebreid had gedaan. Wat is dat dan, een weerstand tegen die feeds? Zou best kunnen, want ik realiseerde me bij het bekijken van mijn inmiddels aangemaakte feeds op bloglines dat ik nooit in staat zou zijn om al die feeds ook daadwerkelijk te gaan bekijken. Gelukkig is er een knop: mark all read, waarmee je alles weer op 0 kunt zetten. "Vroeger" gebruikte ik gewoon mijn Favorieten knop in de Explorer om af en toe mijn favoriete sites te gebruiken. Sinds een tijdje staan ze ook op del.icio.us, zodat ik ze overal kan bekijken. En nu zou ik dan ook nog kunnen checken of er wat nieuws op staat, tja... Misschien moet ik in de komende tijd gewoon gaan schiften tussen wat ik wel en wat ik niet als feed wil hebben.
Maar goed, toch wat feeds toegevoegd. Geen nieuwsfeeds, gaan feeds voor het werk, maar puur voor plezier, over opera, over Anna Netrebko, en over Stephen Sondheim. Toch wel goed dat ik dat gedaan heb, want zo vond ik ook weer een site met podcasts over Sondheim. Die ga ik van het weekend dan maar eens bekijken! En downloaden voor op mijn I-pod. Grappig hoe alles samenkomt in deze wondere wereld van ICT.

nog iets van een afbeeldingengenerator

My Peculiar Aristocratic Title is: The Right Reverend Adriaan the Brobdingnagian of Herring-le-hole Get your Peculiar Aristocratic Title

stoeien met afbeeldingsgeneratoren

Lesje 9 heb ik overgeslagen. Ik ga het nog wel doen, maar die rss feeds vind ik even niet zo interessant. De titel van 10 prikkelde ook meer. Wel was ik even overweldigd door het aanbod. Hoe daar een keuze in te maken? Ik ben er nog niet uit, ga daar zeker nog een keer kijken, want het trekt me vanwege het enorme "fun"aspect. Overigens hadden wij op het werk rond de Kerst al grote lol met, zo leer ik nu via deze cursus, een afbeeldingsgenerator: elf yourself. Fotootjes van je eigen hoofd op een elf plaatsen, die vervolgens een dansje uitvoert op de tonen van Jingle Bells. Helaas kon je resultaten na Nieuwjaar niet meer bekijken, wachten of ze volgend jaar weer hetzelfde doen. Eerst de Hairmixer, een site waarmee je het haar van de ene beroemdheid op het hoofd van de andere kan plakken, of, nog veel leuker: op je eigen hoofd. Als kale man is dat natuurlijk een enorme uitdaging! Ben niet helemaal tevreden over het resultaat, dan had ik nog even wat langer moeten stoeien met de grootte en de hoogte etc. Ga ik nog wel een keer doen, en dan vervang ik de foto wel. Maar voor nu plaats ik het resultaat toch. (Inzicht in mijn leerproces: daar komt kennelijk het brave jongentje in me naar boven, die graag wil laten zien dat-ie zijn huiswerk heeft gedaan!)
En verder Lunapic, een site waarmee je foto's kon "verknippen". Veel minder leuk maar toch ook maar uitgeprobeerd met de foto die ik eerder op Flickr had geplaatst, zo komt er nog een beetje een rode draad in dit verhaal.
Ga les 9 ook nog doen, maar niet nu.
O ja, dat linken naar andere sites in mijn blog, wat ik al een paar berichten doe, en wat ook "moet" van de cursus, heb ik toch maar mooi zelf uitgevonden. Dat soort, voor ingewijden in ict&o, simpele dingen, maken me toch een beetje trots.

over technologie en over bloggen

Via de web2.0 cursus de site van Sitepal bekeken. Wel aardig, maar ik zag niet zo gauw toepassingsmogelijkheden voor mezelf of mijn werk. Ik vind die getekende poppetjes niet zo werken. Sommige vind ik zelfs een beetje luguber, bv de mevrouw die het introductiepraatje houdt. Ik denk dat ik het prettiger vind om door een echt iemand toegesproken te worden, via video bv. Dat is misschien wat meer werk, maar aan de andere kant: als je toch al audio op moet nemen voor zoiets, en hebt een videocamera, dan is het niet veel extra werk.
Verder vond ik de vertaal-optie wel grappig. Vooral omdat de vertalingen soms erg hilarisch zijn. En natuurlijk kwam het kind van 7 in mij naar boven en heb ik toch even gekeken hoe hij "vieze" woordjes vertaalt, ha ha. Ik meende zelfs dat het Nederlandse vertaal-avatartje Willem een beetje raar keek daarbij.

Over het bijhouden van dit blog (deze blog?): ik merk dat ik het voor mezelf wel goed vind dit soort dingen over mijn leerproces vast te leggen maar nu komt ook de vraag naar boven: wil ik dat anderen het lezen? En wie dan? En is het dan wel interessant genoeg? Misschien ga ik eens voorzichtig een link op mijn hyves-profiel zetten. Ik heb ook een 'comment' geplaatst bij een andere blog, van iemand die ook deze online web2.0 cursus volgt. Heeft dat te maken met de behoeft aan communicatie tijdens mijn leerproces?

23 dingen, nummer 6

Hier kon ik niet zoveel mee. Het is wel leuk om te zien hoe dat mashing werkt, maar ik zie niet zo snel waarvoor ik dat zou willen gebruiken. Aan de andere kant: als ik ooit eens een mooi mozaïek nodig heb of een collage wil maken met foto's in mijn favoriete kleur, dan weet ik nu hoe ik dat kan aanpakken. Op naar nummer 7.

flickr

Zojuist mijn eerste foto geplaatst op Flickr. En ook mijn account daar aangepast. Ik merk wel dat ik ongeduldig word. Weer een rondtour over wat er allemaal kan. Ik vraag me af met welke "habit" van lifelong learning dat samenhangt. Misschien de eerst wel: Begin with the end in mind. Over het stellen van doelen. Dat heb ik, ongeduldig als ik ben, natuurlijk niet gedaan. Misschien had het geholpen als ik bijvoorbeeld voor vandaag mijn doel had bepaald. Belangrijk dus om habit 7 en een half: Play, ook in het achterhoofd te houden. Anders wordt het te snel "moeten". Dat is het gevoel dat nu overheerst: ik "moet" nog een permalink maken naar de wiki, ik "moet" nog een stukje schrijven over de foto, die moet ik waarschijnlijk dan ook weer linken naar godweetwat. Ok, rustig, stap voor stap. Leren mag ook wel wat tijd kosten.
Als ik weer kijk op de site, zie ik het al: er staat letterlijk: "we vragen je uitgebreid rond te kijken" en ik heb er van gemaakt: we vragen je even in 2 minuten heel Flickr te doorgronden. Dat is wel herkenbaar. Nou ja, een mooi leermoment zullen we dan maar zeggen.

het begin

Via mijn collega Karel Roos op een zeer leerzame site over web2.0 terecht gekomen. Ik hoorde vorige week voor het eerst de term web2.0 en nu wil ik me daar echt in gaan verdiepen. Leren.
Zonet heb ik, in het kader van dat leerproces, een blog-account aangemaakt. Dat is wel opmerkelijk omdat het woordje blog bij wijze van spreken 2 weken geleden nog "zo'n term" was. Ja, ik zat al op hyves en ik ben echt geen totale digibeet, maar nu ga ik grotere stappen maken. Ik vind het leuk om op deze manier mijn leerproces vast te leggen omdat ik nou eenmaal het snelst en effectiefst leer door dingen zelf te doen.
Over de 7,5 habits van levenslang leren:
ik vind de lastigste: create you own learning toolbox. Omdat ik de neiging heb heel veel verschillende bronnen te raadplegen en daardoor soms verzuip. De meest inspirerende vind ik: Play! Spelen is voor mij essentieel. Op de tribune zitten kan aardig zijn, maar het leven speelt zich daar niet af! Dat speelt zich op het veld af.
Tot zover mijn eerste bericht.